為了加強教學常規(guī)管理，強化對教學“六認真”的檢查督促，將教學各環(huán)節(jié)的工作做細、做實、做到位，以促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，5月14日上午，近海鎮(zhèn)教管辦組織相關人員對海豐鎮(zhèn)小學進行視導。

本次檢查發(fā)現(xiàn)，老師們“六認真”總體情況良好，都能按照新修訂的南通市中小學課堂教學評價表展開教學工作。備課方面：總體上看，各教師備課態(tài)度比較認真，環(huán)節(jié)步驟清晰，重難點突出，項目齊全、過程具體，符合教學策略。大多數(shù)教師能做到備課標、備教材、備學生、備問題設計和作業(yè)布置。二次調(diào)整能根據(jù)班級實際情況調(diào)整和完善自己的教學過程和策略。課時的教后反思具體、實在。聽課方面：所有老師的聽課篇數(shù)較足，項目齊全，聽課后能及時進行評課，提出優(yōu)點，指出不足。作業(yè)方面：大部分老師能及時認真檢查、批改學生作業(yè)。學生作業(yè)格式正確，各科作業(yè)嚴格按常規(guī)要求進行書寫。多數(shù)教師布置的作業(yè)量適度，均能及時批改，并要求學生訂正，訂正后能進行復批，重視學生的訂正情況。

檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，檢查人員也及時與被檢查教師反饋情況，提出整改意見。檢查小組希望教師們針對學生的實際情況進行備課設計，有針對性的突破練習，從而達到鞏固課堂的目的。課堂上層次較好的學生應注重拔高和培優(yōu)，加深、拓寬知識面，提高學生的綜合能力。教師根據(jù)學生預習中暴露出的學情再進行有的放矢的二次備課，不斷生成新的學習目標、重難點問題，調(diào)整自己的教學過程，為新授課做好充分的準備。對學生的每次作業(yè)都必須嚴格要求，精批精練，書寫質(zhì)量要抓好。

細節(jié)決定成敗，通過本次視導，海豐鎮(zhèn)小學全體教師都下決心將好的做法發(fā)揚光大，對于存在的問題會及時解決、不斷完善，認認真真上好每一堂課，努力提高教育教學質(zhì)量。