為進(jìn)一步提升班級(jí)管理能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，1月22日，實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)的全體教職工齊聚一堂，在本部的納川樓五樓進(jìn)行了全園的班務(wù)總結(jié)分享大會(huì)。

活動(dòng)之一，觀摩各個(gè)班級(jí)的課程記錄書(shū)、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)、班務(wù)日志等。老師們仔細(xì)翻閱每一份材料，發(fā)現(xiàn)班班有特色，本本有亮點(diǎn)：有的把班本課程中孩子們精彩的活動(dòng)瞬間記錄在主題書(shū)上；有的把幼兒的活動(dòng)拍成小視頻生成二維碼貼在成長(zhǎng)冊(cè)上，便于隨時(shí)查看；有的制作精美；有的立體感強(qiáng)；有的童趣稚拙；有的新穎別致……充分展示了實(shí)幼教師的心靈手巧和豐富的教育智慧。

活動(dòng)之二，班務(wù)總結(jié)分享大會(huì)，經(jīng)年級(jí)組和園長(zhǎng)室推選出來(lái)的14位班主任用微電影的形式展示著她們平時(shí)在班級(jí)工作中的教育經(jīng)驗(yàn)和教育成果，班級(jí)注重平日工作中的積累，重視師幼、幼幼之間的互動(dòng)留痕，體現(xiàn)了老師們處處做個(gè)有心人的工作風(fēng)格，詮釋了班級(jí)工作的重要性和藝術(shù)性。

班級(jí)的班本課程基于兒童的經(jīng)驗(yàn)，從孩子們的興趣點(diǎn)出發(fā)，注重幼兒在課程中的自主性、幼兒發(fā)展的可持續(xù)性、班本課程建設(shè)的動(dòng)態(tài)性等，體現(xiàn)了老師們先進(jìn)的教育理念和課程觀的轉(zhuǎn)變。

  班務(wù)總結(jié)分享，老師們既是動(dòng)人故事的分享者，也是善于思考的聆聽(tīng)者，更是求知若渴的學(xué)習(xí)者，他們?cè)趦A聽(tīng)中醞釀著交流的熱情，在交流中迸發(fā)出更多的教育靈感，也拓寬了今后的工作思路。

最后，吳園長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，充分肯定了老師們的工作，對(duì)大家的努力、堅(jiān)持、執(zhí)著與創(chuàng)新表示了高度的贊賞,同時(shí)，吳園長(zhǎng)希望通過(guò)這次互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相借鑒的平臺(tái)，老師們能學(xué)有所長(zhǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。

  忙碌、充實(shí)、反思、提升，這是對(duì)過(guò)去最美的詮釋?zhuān)粐L試、創(chuàng)新、努力、突破，這是對(duì)未來(lái)最真的展望。2021年，實(shí)驗(yàn)幼兒園將繼續(xù)協(xié)力共助，懷揣初心，一步一個(gè)腳印，讓實(shí)幼這個(gè)幸福的樂(lè)園鮮花盛開(kāi)。