為了進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)掌握教育孩子的正確方法，讓家長(zhǎng)有效地與學(xué)校、老師合作，對(duì)孩子的教育形成一股合力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，真正達(dá)到家校攜手，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校教育的“合伙人”，共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，啟東市桂林小學(xué)于2017年12月2日星期六召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，全校1800多名家長(zhǎng)與會(huì)。

    會(huì)上，楊軍華校長(zhǎng)首先向家長(zhǎng)朋友們介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史與辦學(xué)特色，匯報(bào)了當(dāng)前在師德師風(fēng)建設(shè)、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、學(xué)生閱讀與寫(xiě)字工程等方面的具體要求與做法，闡述了學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系與區(qū)別，厘清了在家庭教育中存在的幾種錯(cuò)誤的觀(guān)念。

   接著各班班主任和科任老師向家長(zhǎng)匯報(bào)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級(jí)情況、學(xué)校活動(dòng)、學(xué)生取得成績(jī)以及期中考試情況，并就孩子開(kāi)學(xué)至今的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)發(fā)展等和家長(zhǎng)進(jìn)行了近距離溝通。班主任還和家長(zhǎng)探討了如何正確培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及如何注意安全等，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。

   老師們有的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，有的幽默風(fēng)趣，有的還和家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流。有些班級(jí)還組織了優(yōu)秀學(xué)生主持，以及優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言。優(yōu)秀家長(zhǎng)從自己的體驗(yàn)出發(fā)，與其他家長(zhǎng)共享孩子學(xué)習(xí)與家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)，讓與會(huì)家長(zhǎng)受益良多。家長(zhǎng)會(huì)氣氛融洽、和諧而熱烈。

會(huì)前，班主任將學(xué)生寫(xiě)給父母感恩的一封信放在桌面上，爸爸媽媽們讀了以后熱淚盈眶，增進(jìn)了彼此之間的感情交流。

  家長(zhǎng)會(huì)的有序開(kāi)展，讓家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合，促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。啟東市桂林小學(xué)高度重視家校聯(lián)動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)為學(xué)校和家庭架起了溝通的橋梁，創(chuàng)建教育共同體，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，形成了學(xué)校、教師、家庭的教育合力，進(jìn)一步促進(jìn)了家校共育的良性循環(huán)，對(duì)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。